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「台北市長柯P的跌倒照，印在衣服上販賣，大家覺得合法嗎？」周維毅上課時常拋出問題，讓學生自主思考，當他問出這問題時，台下學生幾乎都認為「合法」，但其實答案是否定，因為恐侵犯著作財產權中的改作權，令不少學生吃驚。另他真愛橋也舉例世大運時網路瘋傳一名跳水選手春光外洩的照片，引導學生反思，在拍別人醜照的同時，如何將心比心地理解他人的感受。
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「在網路流傳同學的醜照會觸法嗎？」虛擬的網路時代，容易讓人失了分寸，台北市立內湖高中公民老師周維毅和雲林縣斗南高中公民老師蔡禎恩，因有感學生對媒體識讀及網路素養不足，恐有觸法疑慮，因此發揮創意，結合時事議題設計特色教案，日前參加法務部及教育部合辦的「全國法規資料庫創意教案競賽」，連續5年蟬聯高中組第一名。
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周維毅說，在網路普遍的時代，許多人習慣在網路匿名留言與攻擊，甚至成立專門粉絲頁，不少學校也有「靠北板」，學生躲在螢幕的保護傘下攻擊別人，是心態很不健康的行為，世大運時有人喝倒采，也凸顯出公民素養的不足，因此他藉課程告訴學生公民的權利與義務，不少人因此改掉網路匿名批評的行為，變得更正面去解決事情，甚至有學生受到啟發，大學選擇念法律系。
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LANCOME蘭蔻 絕對完美Bx金粹晚霜(75ml)
周維毅說，先前小模臉書遭網友灌爆事件，讓他心有戚戚焉，感受到網路霸凌的可怕，高中生處在網路盛行的時代，若沒及時培養這方面的素養，恐傷人傷己。因此從生活化意象出發，例如博物館象徵的是智慧財產的結晶，用來引述探討智財權的實例；奧運代表的是國際性的運動賽事，引導學生去看見國際上的爭議案例。
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商品訊息簡述:
周維毅與蔡禎恩在實習時認識，兩人都希望提升學生的媒體識讀及網路素養能力，因此共同策畫「博古『資』今，『奧』視群雄」教案，以「博物館」及知名的「奧運」為兩大主軸，課中結合時事，教導學生思辨哪些才是正確的行為，並且查詢法規資料庫，若有不對的地方是觸犯了甚麼法律？讓公民課宛如一場蘇格拉底的思辨之旅，一推出便廣受學生歡迎。
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鄭至航
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